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APRENDER A MANEJAR
LOS CELOS
MANUAL PRÁCTICO
Basado en las
Investigaciones de Ayala Malach Pines
Una
última palabra a propósito
de los cinco enfoques de los celos
Al
describir los cinco enfoques básicos de los celos he minimizado los
aspectos en los que se contradicen unos a otros. Yo valoro y aplico cada
uno de los cinco enfoques, pero me aparto de ellos cuando descalifican a
los otros, algo en lo que suelen incurrir. Muchos de los teóricos y de
los que aplican cada enfoque se sentirían muy incómodos ante la
perspectiva de que se los asocie con enfoques a los que ellos se oponen.
Para
un terapeuta de orientación psicodinámica, las técnicas conductistas
no pueden curar de ninguna manera la “verdadera cuestión” que
subyace a un problema de celos. Para un terapeuta sistémico, el acento
que los terapeutas de orientación psicodinámica y los conductistas
ponen en el individuo no tiene el menor sentido en el tratamiento de
temas tan obviamente “de pareja” como son los celos. Para un psicólogo
social, la noción de que los celos son producto de una determinada
mente individual o de una determinada relación es absurda, habida
cuenta de que están tan claramente determinados por las costumbres y
las normas culturales. Por añadidura, la noción sustentada por los
sociobiólogos según la cual los celos son innatos y que las
diferencias de sexo, en lo tocante a los celos, se han desarrollado de
acuerdo con un proceso evolutivo no sólo suena ridícula sino también
peligrosa. Los sociobiólogos, por su par te, no entienden cómo alguien
puede negar la existencia de un componente innato en los celos cuando
las pruebas que lo demuestran son tan abrumadoras.
El
cuadro de los celos que he tratado de pintar incorpora los puntos de
vista de los cinco enfoques como si se tratara de círculos concéntricos.
En el centro está el in dividuo que experimenta los celos. Los celos
del individuo están relacionados con sus experiencias infantiles y con
la historia de sus relaciones íntimas personales. Se expresan mediante
respuestas aprendidas. El círculo siguiente es la pareja, de la cual el
individuo celoso es una parte. La dinámica de la pareja determina si un
problema de celos habrá de expresarse, y cómo. El tercer círculo es
la situación. Incluye la cultura donde la pareja vive, y de termina a
su vez cómo se experimentarán y expresarán los celos. El cuarto círculo
es la programación genética, que es diferente para los hombres y las
mujeres.
Mi
análisis de los cinco enfoques se ha centrado en los aspectos más
relevantes para hacer frente a los celos. Cada enfoque tiene algo
valioso para ofrecer. El descubrimiento de cómo nuestros celos están
relacionados con experiencias infantiles no resueltas resulta
esclarecedor. El descubrimiento de cómo nuestros celos se mantienen
vigentes debido a la dinámica de nuestra relación es provechoso. A
veces necesitamos desaprender respuestas in adecuadas a los factores
desencadenantes de los celos y aprender respuestas más adecuadas. Saber
que por más locos que pensemos que estamos cuando nos ponemos celosos,
no estamos solos: otras personas responden del mismo modo que nosotros y
puede haber una cultura que considere que nuestra respuesta es la más
apropiada. También resulta tranquilizador tomar conciencia de que
algunas de las perturbadoras diferencias en el modo de responder a los
celos entre nuestro sexo y el sexo opuesto se relacionan con diferencias
en los códigos genéticos.
Las
personas que dan por sentado que hay una sola forma de hacer frente a
los celos no pueden aprovechar los beneficios que derivan de los otros
enfoques. Aun en el caso de que una estrategia determinada resulte
exitosa para una situación específica, no tenemos por qué usar
exclusivamente esa estrategia. Como se señaló anteriormente, la
persona más capacitada para hacer frente a un problema tiene muchas
flechas en su carcaj, puede enfrentar un problema de celos de varias
maneras, y aplica la estrategia o la combinación de estrategias más
eficaz para cada situación.
Fin del Manual
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