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EL ESTUDIO DEL ÉXITO (2)

¿Estamos sugiriendo que sólo se deben enfatizar las cualidades y pasar por alto las debilidades? No. La Teoría de las Cualidades puntualiza que la concentración debe estar en las cualidades, mientras que las debilidades deben ser manejadas, no ignoradas.

El estudio de las cualidades conduce a una comprensión de la diferencia entre lo bueno y lo excelente.

El estudio del éxito tiene una dimensión más. Nos ayuda a diferenciar entre lo muy bueno y lo excelente. Un estudio publicado en Executive Newsline, preparado por los editores de Psycho Today, afirma:

“Una de las mayores diferencias entre los corredores de larga distancia y los maratonistas mundiales es la forma en que manejan el dolor físico durante las largas y difíciles carreras. Los corredores experimentados se disocian (para hacer frente al dolor). En efecto, se hipnotizan a sí mismos, abstrayéndose del sistema de realimentación sensorio de su cuerpo. Mientras corren, algunos imaginan su colección de records, álbum por álbum, otros recuerdan su época de estudiantes”.

El artículo prosigue definiendo a “la pared” como el punto en el cual la voluntad de continuar del corredor comienza a desmoronarse.

 

 “Sin embargo, los maratonistas tienen un concepto diferente. No sólo no se disocian, sino que no dan importancia a la pared.

Como afirmó uno de ellos: “La pared es un mito”. La clave consiste en interpretar el cuerpo, adaptar el paso y no meterse en dificultades”.

Los mejores maratonistas se “asocian” con el dolor y constantemente prestan atención a las señales de su cuerpo. En lugar de distraer su atención de las piernas doloridas se concentran en ellas para recordar que deben mantenerse relajados.

El éxito tiene sus propias reglas y la gente muy afortunada contempla el mundo de una manera diferente. Con excesiva frecuencia los estudios de mercado institucionalizan el comportamiento del término medio en lugar de concentrarse en los más productivos. En consecuencia, no comprenderemos la excelencia estudiando el término medio.

INVESTIGAR LAS CUALIDADES: EL CAMINO MENOS RECORRIDO

 

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