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DEFINIR

En esta sección nos hemos visto inducidos continuamente a definir, por la lógica, la imaginación, la memoria, el saber adquirido, la representación para comparar, distinguir, clasificar, ordenar.

Esta capacidad de obtener por medio del lenguaje una re presentación clara de objetos, de individuos, de conceptos, más o menos complejos, ha sido llevada a cabo con el fin de fijar una significación precisa y común del vocabulario empleado. Definir responde, de hecho, a una triple necesidad: comprender, comunicar y dominar el medio en que se vive.

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Si la importancia de definir no se le escapa a nadie, por el contrario, generalmente, se subestima la dificultad de esta operación. El dibujo siguiente muestra cuál es el tipo de obstáculo que corre el peligro de aparecer...

 

Enumerar
Nuestros cuatro juegos, nuestras hipótesis o nuestro batiburrillo inicial comenzaban por una enumeración de da tos, materia prima del trabajo del pensamiento. Esta acción representa la capacidad que tenemos de asociar a una situación un conjunto de informaciones que se relaciona con ella y de la que constituye la primera representación. Por con siguiente, una enumeración chapucera puede conducir a una representación pobre e ineficaz.

 

Asociar
Todas estas operaciones son las manifestaciones diferentes de una facultad mental esencial: asociar, que es la facultad de relacionar los elementos.

Comparar asocia los puntos comunes; distinguir, las diferencias; clasificar asocia para formar grupos; ordenar asocia posiciones dentro de una serie; definir asocia a un objeto o a una idea una expresión del lenguaje; enumerar asocia a una situación un conjunto de informaciones. En el fondo, el conjunto de operaciones mentales se podría reducir a «aso ciar». Pero esta reducción perjudicaría la comprensión, y nuestras hipótesis tienen todas por vocación principal el aclarar al máximo el funcionamiento del pensamiento.

EL ESQUEMA FINAL

 

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