Nivel alto de dominaciÓn

Algunos niños nacen más dominantes que otros. Incluso antes e saber andar se les ve exigir que les den de comer, que los tomen en los brazos o que se les entregue un juguete que ven.

La dominación puede desarrollarse en un entorno en que se permite, se recalca, se presenta como modelo, se exige y se recompensa el hecho de ser dominantes.

Es posible que se desincentive o se castigue la conducta sumisa.

También se desarrolla la dominación en un entorno en que la misma es necesaria para cubrir las necesidades fisiológicas o emocionales. Por ejemplo, una personas a la que se pone en un cargo directivo puede tener que volverse dominante para no perder su trabajo.